W naszej szkole śpiewania- Road to Rhythm, stawiamy na ciepłą, przyjazną atmosferę pełną wsparcia! 🙂 Naszym celem jest, abyś czuł się u nas komfortowo i naturalnie. Stres i trema spowodowane pierwszą lekcją w nowym miejscu są czymś zupełnie naturalnym. Prawdopodobnie to, co robisz- śpiew, jest dla Ciebie czymś ważnym. Spokojnie, najtrudniej jest na pierwszej lekcji, ale… raz się żyje! Warto zawalczyć o swoje marzenia 🙂
ZAAKCEPTUJ TREMĘ
Bardzo często nowi uczniowie pytają mnie: „Czy wszyscy stresują się tak jak ja? To jest normalne, żeby tak się stresować?”. Odpowiadając: Tak! 99% uczniów ogromnie denerwuje się na pierwszej lekcji. Zazwyczaj ten poziom stresu utrzymuje się przez góra dwie, trzy lekcje. Później pojawia się już więcej komfortu i więcej „luzu”. To, co możemy zrobić na ten moment, żeby delikatnie obniżyć poziom emocji, to Twoja świadomość na temat tego, co spotka Cię podczas pierwszych zajęć.
(Dodatkowo, jeśli zagadnienie stresu i tremy szczególnie Cię dotyczy, zachęcam do przeczytania mojego artykułu na ten temat, znajdziesz tam wiele- mam nadzieję- przydatnych informacji: …………………………………..)
Przeczytaj ten wpis, żeby zadbać o to, aby nic Cię nie zaskoczyło.
PIERWSZE KROKI W STUDIO OD STRONY TECHNICZNEJ
Zabierz ze sobą: butelkę wody, naładowany telefon (jeśli chcesz nagrywać lekcję)
Trenerzy zazwyczaj mają lekcje jedna po drugiej, najczęściej z krótkimi przerwami, więc istnieje możliwość, że jeśli będziesz przed umówionym czasem Twoich zajęć, to Twój trener będzie prowadził poprzednią lekcję lub będzie miał przerwę. Tak więc postaraj się być punktualnie na umówioną godzinę, żebyś nie musiał czekać. Często zdarza się tak, że nie udaje się zakończyć poprzedniej lekcji w wyznaczonym co do minuty czasie, więc mogą– ale nie muszą– zdarzyć się lekkie opóźnienia. Czasem trudno jest przerwać proces nauki wraz z końcem lekcji i konieczne jest przedłużenie, ale nie trwa to dłużej niż kilka minut. Także gdyby zdarzyło się drobne opóźnienie, poczekaj cierpliwie przed salą i nie martw się o czas swojej lekcji – nie stracisz ani chwili z zajęć, Twoja lekcja zostanie przedłużona.
Twój nauczyciel zaprosi Cię do sali, powita w Studio… i zasiądziesz na magicznym, uczniowskim krzesełku 🙂 Będziesz mieć chwilę, żeby zapoznać się z nowymi okolicznościami!
ROZMOWA ZAPOZNAWCZA
Trener zada Ci kilka pytań wstępnych, żeby bliżej Cię poznać.
- Kim jesteś?
- Czy posiadasz doświadczenie w śpiewaniu?
- Czy grasz na instrumencie?
- Jakiej muzyki słuchasz?
- Co skłoniło Cię do tego, żeby rozpocząć naukę śpiewania?
- Czy przychodzisz z jakimś konkretnym problemem wokalnym?
- Jakie są Twoje cele i oczekiwania?
- Jaką masz relację ze swoim głosem?
Twój nauczyciel będzie chciał dowiedzieć się, jakie są Twoje wokalne aspiracje by odpowiednio ułożyć plan rozwoju Twojego głosu i żeby wiedział, w jaki sposób z Tobą pracować dla spełnienia Twoich oczekiwań i potrzeb.
Spróbuj zastanowić się przed lekcją nad tym, do czego chcesz dążyć. Jeśli jesteś zaawansowany w śpiewaniu – Twoim celem może być przygotowanie repertuaru do udziału w ważnym konkursie czy festiwalu, a jeśli dopiero zaczynasz przygodę ze śpiewaniem „na poważnie”, możesz obrać za cel występ w koncercie uczniowskim Road to Rhythm, występ dla znajomych lub po prostu pracę nad własnym głosem dla samego siebie i dla własnej satysfakcji. Ważne, żeby Twoje cele były szczere i zgodne z Tobą.
POMYŚL O TYM, CO ZAŚPIEWASZ
Po krótkiej rozmowie, Twój trener poprosi Cię o zaśpiewanie piosenki. Zastanów się przed lekcją, jaka będzie to piosenka, żeby uniknąć długiego zastanawiania się na lekcji. Najlepiej będzie, jeśli przygotujesz dwa tytuły. Możesz posiłkować się kartką z tekstem, nie musisz znać tych piosenek na pamięć, choć byłoby cudownie. Jeśli potrzebujesz – wydrukuj sobie teksty lub trener wyświetli Ci je na monitorze. To, co powinieneś umieć dobrze, to melodia utworu.
Jeśli masz podkład karaoke do piosenki, którą chcesz zaśpiewać– zabierz go na pendrive lub prześlij trenerowi na adres mail, a jeśli nie masz– trener podczas lekcji spróbuje znaleźć go na YouTube.
Istnieje też możliwość zaśpiewania z oryginalnym wykonawcą, to łatwiejsza opcja, jeżeli jesteś początkujący– wybór należy do Ciebie. Ta opcja jest równie wartościowa co śpiewanie z samym podkładem, kwestia jedynie tego, kto w czym czuje się pewniej.
Pamiętaj, że nauczyciel nie jest po to, żeby Cię krytykować. Jego zadaniem jest pomóc, dać Ci wskazówki i wskazać odpowiednią drogę do tego, żebyś lepiej śpiewał. W naszym studio panuje przyjazna atmosfera i niezależnie na jakim jesteś poziomie, nie obawiaj się żadnych ocen. Jesteśmy po to, żeby pomóc Ci wzrastać, dodać pewności siebie i nauczyć jak najlepszej techniki śpiewu.
W naszym studio nade wszystko cenimy luźną atmosferę, spontaniczność i niczym nieograniczone bycie naturalnym… bycie sobą, o! 🙂
KRÓTKIE ĆWICZENIA PRZY PIANINIE
Celem Twojego trenera na pierwszej lekcji jest określenie i poznanie Twojego potencjału.
Czy posiadasz słuch muzyczny? Czy masz poczucie rytmu? Jaki jest Twój główny problem wokalny? Czy Twój głos jest zdrowy? Co jest mocną stroną Twojego głosu? Nad czym należy pracować? Co trzeba ulepszyć? Jaka jest Twoja wokalna tendencja?
Żeby odpowiedzieć na te pytania, zazwyczaj trener prosi o zaśpiewanie jednego, typowego dla metody SLS ćwiczenia, na krótkiej skali, na samogłosce A, które pozwoli określić Twoje problemy wokalne. Nie wiem czy brzmi to skomplikowanie czy nie, ale zapewniam, że każdy niezależnie od poziomu sobie poradzi 🙂
Jeśli zdarzy Ci się kilka nietrafionych dźwięków, nie przejmuj się.
KRÓTKA DIAGNOZA GŁOSU
Trener wyjaśni Ci, jak działa głos i określi Twoją tendencję. Czym jest tendencja?
Tendencja to sposób prowadzenia głosu, określa ona błędy w emisji głosu, czyli w produkcji dźwięku. Mówiąc inaczej, Twój nauczyciel omówi Twój głos. Wszystkie dobre i słabe elementy + nakreśli kierunek zmian.
Waszym celem jest to, żeby poprawić Twoją technikę śpiewu.
ZADAWAJ PYTANIA
Pytaj o wszystko co Cię interesuje. Żeby się rozwijać, musisz wiedzieć co dzieje się z Twoim głosem. Jeśli masz pytania w trakcie lekcji– śmiało pytaj. To jest na plus! 🙂
TRENING CZYNI MISTRZA
Po omówieniu Twojej tendencji wokalnej, trener zaprosi Cię do części właściwej lekcji, czyli treningu, czyli do…:
- ćwiczeń głosu,
- nauki poprawnego oddychania podczas śpiewania,
- korekty Twojej artykulacji, dykcji i postawy ciała,
- doboru repertuaru odpowiedniego do Twojego obecnego poziomu.
Przebieg lekcji zostanie w pełni dostosowany do Ciebie i Twojego tempa. Najważniejszy jest Twój komfort i dobre samopoczucie! Podczas ćwiczeń możesz mówić nauczycielowi o swoich odczuciach.



Czy prowadzona jest nauka śpiewu dla osób, które zasadniczo chcą śpiewać w chórze?
Oczywiście. Niezależnie czy śpiewamy solo czy w grupie, świadomość własnego głosu i właściwe używanie go to podstawa – własnego komfortu, zdrowia i osiągnięcia najlepszego brzmienia jak to możliwe. Rozwój zawsze jest właściwą drogą i wiele aspektów można wypracować 🙂 Czyli reasumując- jak najbardziej tak. Proszę napisać do nas wiadomość poprzez formularz jeśli ma pani dalsze pytania. Serdecznie pozdrawiam!